STEM/STEAM





上世紀末,美國從統計數據看到科研領域上的人材數量將會落後於世界其他國家,因而計劃加強有關範疇的發展。基於研究結果及文獻的支持,教育界以推行STEM 來回應國家的需要。近年來世界上不少其他國家亦加入了(A),成為STEAM。STEAM教育包含五個範疇,包含科學(S)、科技(T)、工程(E)、藝術(A)及數學(M)的知識教育,重視打破領域之間的阻隔,提倡融會貫通,鼓勵突破創新;強調學生整合所學,擁有善用知識以解決疑難和落實及執行方案的能力。

資料來源: 香港教師中心

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